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“建造造福人民的幸福河”系列评论之五:先进水学问满足精神需求
 
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2020-05-21

  □本报评论员

  传承水学问、挖掘水学问、弘扬水学问,对于坚定学问自信、增进人水和谐、全面建造小康社会都具有深远的现实和历史意义。建造幸福河湖,需要不遗余力弘扬先进水学问,打造有学问气息、有持久生命力的“学问之河”,满足人民群众日益增长的精神学问需求。

  中华学问的发展历史,可以说是一部壮美的“河流文明”发展史。在认识、利用、改造自然的过程中,在与水相伴、相争、相和的实践中,中华民族形成了博大精深的水学问。历史变迁,水学问源远流长。新时代下,大家需要牢牢把握社会主义先进学问的前进方向,深入挖掘水学问的时代价值和内涵,坚持以人为本,建造河流文明,打造精神家园。

  建造具有深厚底蕴的先进水学问,需要充分发掘和弘扬江河水学问,做到历史学问遗产的保护劳动。江西省水利厅编撰《江西水学问》系列丛书,全景式再现江西水学问发展的全过程;郑州市发布《水学问遗产认定及价值评价导则》……弘扬水学问要先摸清水学问的家底儿。水学问遗产是前人留下的宝贵财富,是文明迭代的历史积淀;水利工程遗产作为水学问遗产的一个分支,是江河学问及科技价值的核心载体,见证了中国水利科学技术的发展历程,都需要保护好、传承好、利用好。对于历史水工程学问,大家需要做到挖掘、保护、修缮、申遗等劳动,最大限度地保持其真实性、完整性和延续性。与此同时,还可以增进水学问与旅游深度融合发展,打造特色水学问旅游品牌,造福人民群众。

  建造具有深厚底蕴的先进水学问,需要大力做到宣传推广劳动,加强水学问的传播力。可以经过媒体宣传、讲座、报告、展览展示等多种途径,展开各类以水为主题的文体活动、与水学问有关的学术活动,增进水学问进机关、进企业、进学校、进社区、进乡镇。同时,大家需要主动发出水利声音,讲好水故事,利用好水情教学基地、水利博物馆等水学问宣传的重要载体,统筹做到出版传媒、文博科普、舆论引导、水学问教学等劳动,营造学问氛围,全面弘扬管水治水正能量,使水学问家喻户晓、深入人心。

  建造具有深厚底蕴的先进水学问,需要树立系统思维和整体观念,将水学问融入水利建造的顶层设计中。中华文明延续着大家国家和民族的精神血脉,既需要薪火相传、代代守护,也需要与时俱进、推陈出新。发展新时代先进水学问,除了对已有水工程和历史水工程实行学问挖掘和阐发外,也需要对新建水工程实行全面的学问注入,使它们具有丰富、多元、先进的学问功能,逐步提高我国水工程学问的内涵与品位。不仅如此,大家还需要加强规划、协调和衔接,将学问的元素渗透到水利劳动的各个方面,发展与现代社会相适应的新时代水学问。

  “落其实者思其树,饮其流者怀其源”。大家需要在保护中传承,在传承中创新,持续汲取中华传统水学问的养分,持续发展新时代先进水学问,让中华水学问生生不息,成为水利改革发展不竭的精神动力,成为最深沉最持久造福人民群众的精神力量,让每一条河流、每一座湖泊都成为具有深厚学问底蕴的幸福河湖。

  来源:澳门皇家娱乐官网在线 2020年5月21日

责任编辑:李旸
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